English

Συνέδρια

Πέικος, Γ. & Σταύρου, Δ. (2025, Οκτώβριος - Νοέμβριος 31-2). Αξιοποίηση του ChatGPT από μελλοντικούς εκπαιδευτικούς για τον σχεδιασμό μαθημάτων στις Φυσικές Επιστήμες 14ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, Ρόδος, Ελλάδα (υποβλήθηκε)
2025

Νιπυράκης, Α., & Βαρελά, Μ. (2025, Απρίλιος). Η σύνθεση μαντινάδων στη διδασκαλία φυσικών επιστημών από μελλοντικούς εκπαιδευτικούς–Η ποίηση για τη διασύνδεση νοημάτων και συναισθημάτων. Παρουσίαση στο 14ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Ελλάς.
2025

Μιχαηλίδη, Α., Μεταξάς, Ι., Κοκολάκη, Α., Σταύρου, Δ., Καλυβίτης, Ν., & Κανακίδου, Μ. (2024). Aνάπτυξη διδακτικού υλικού για την κλιµατική αλλαγή µε αξιοποίηση δεδοµένων από περιβαλλοντικό σταθµό µετρήσεων από εκπαιδευτικούς Β/θµιας εκπαίδευσης. (Μέρος το Συµποσίου: Η Εκπαίδευση για την Κλιµατική Αλλαγή µέσα από την Οπτική Ευρωπαϊκών Προγραµµάτων). Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 19-26., ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.6991 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 991/6728
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6991

Μποτζάκη, Ε., Μιχαηλίδη, Α., Καπελώνης, Ν., Κενδριστάκη, Μ., Κοκολάκη, Α. & Σταύρου, Δ. (2024). Digital STEM Labs: STEM δραστηριότητες σε ψηφιακά περιβάλλοντα µάθησης. Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 1068-1074, ΕΚΤ.https://doi.org/10.12681/codiste.6957 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 957/6864
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6957

Καπελώνης N., Μποτζάκη E., Μπιτσάκη X., Μεταξάς I., Ζουρµπάκης A., Χαλκιαδάκης K, Κοκολάκη A., Μιχαηλίδη Α., Σταύρου Δ., (2024). STEM Digitalis: Ανάπτυξη ψηφιακών µαθησιακών αντικειµένων για STEM εκπαίδευση µελλοντικών εκπαιδευτικών Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 1059-1067., ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.6958 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 958/6863
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6958

Τσιφετάκη, Κ., Μιχαηλίδη, Α., & Σταύρου, Δ. (2024). Ανάπτυξη διδακτικού υλικού για την αξιοποίηση εναλλακτικών πηγών ενέργειας για τη µετακίνηση: Η περίπτωση του υδρογονοκίνητου αυτοκινήτου. Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 1151-1155, ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.6919 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 919
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6919

Ζάρµπα, Κ., Μιχαηλίδη, Α., & Σταύρου, Δ. (2024). Ανάπτυξη διδακτικού υλικού για τις ανθρωπογενείς δραστηριότητες που συµβάλλουν στην κλιµατική αλλαγή. Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση.Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 1156-1161, ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.6943 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 943
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6943

Κενδριστάκη, Μ., & Σταύρου, Δ. (2024). Ανάπτυξη και εφαρµογή ψηφιακών περιβαλλόντων µη τυπικής µάθησης για την εκπαίδευση µαθητών/τριών στις Φυσικές Επιστήµες. Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 656-661, ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.6946 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/ view/6946/6807
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6946

Χριστοφοράκη, Μ., Μιχαηλίδη, Α., & Σταύρου, Δ. (2024). Ανάπτυξη ψηφιακών STEM δραστηριοτήτων για την εκπαίδευση µαθητών Δηµοτικού στην κλιµατική αλλαγή. Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 1146-1150, ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.7386 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/7 386/6874
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.7386

Καπελώνης, Ν., Κοκολάκη Α., Μιχαηλίδη Ε., Σταύρου Δ. (2024). Απόψεις φοιτητών/τριών ΠΤΔΕ για την αξιοποίηση ψηφιακών µαθησιακών αντικειµένων για την διδασκαλία της κλιµατικής αλλαγής. (Μέρος το Συµποσίου: Η Εκπαίδευση για την Κλιµατική Αλλαγή µέσα από την Οπτική Ευρωπαϊκών Προγραµµάτων). Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 12-18., ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.6990 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 990/6727
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6990

Μπιτσάκη, Χ., Μεταξάς Ι., Κοκολάκη Α., Σταύρου Δ., Levrini O. (2024). Διερεύνηση διεπιστηµονικών STEM διασυνδέσεων σε διδακτική ενότητα για την κλιµατική αλλαγή από µελλοντικούς εκπαιδευτικούς. (Μέρος το Συµποσίου: Η Εκπαίδευση για την Κλιµατική Αλλαγή µέσα από την Οπτική Ευρωπαϊκών Προγραµµάτων). Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 4-11., ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.6987 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 987/6726
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6987

Μεταξάς Ι., Μιχαηλίδη Ε., Παυλίδης Ι., & Σταύρου Δ. (2024). Εξέλιξη ιδεών φοιτητών για τις εξαρτώµενες από το µέγεθος οπτικές ιδιότητες των νανοσωµατιδίων. Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 263-268, ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.6980 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 980/6758
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6980

Κοκολάκη, Α., Μιχαηλίδη, Α., Μποτζάκη, Ε., Κενδριστάκη, Μ., Ζάρµπα, Κ., Τσιφετάκη, Κ., & Σταύρου, Δ. (2024). Επικοινωνία της κλιµατικής αλλαγής & ο ρόλος των επιστηµόνων: Το πρόγραµµα STAGE. Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 1052-1058., ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.6945 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 945/6862
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6945

Σταύρου Δ. (2024). Η Εκπαίδευση για την Κλιµατική Αλλαγή µέσα από την Οπτική Ευρωπαϊκών Προγραµµάτων. (Διοργάνωση Συµποσίου). Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 1-3, ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.w6987 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 993/6725
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.w6987

Κοκολάκη, Α., Καπελώνης, Ν., & Σταύρου, Δ. (2024). Η οπτική φοιτητών/- τριων ΠΤΔΕ για σύγχρονα κοινωνικο-επιστηµονικά ζητήµατα κλιµατικής αλλαγής. Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 508-516., ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.6930 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 930/6789
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6930

Κοκολάκη, Α., Σταύρου, Δ., & Avraamidou, L. (2024). Οι πρακτικές επικοινωνίας της κλιµατικής αλλαγής στο ευρύ κοινό από STEM ερευνητές/-τριες. (Μέρος το Συµποσίου: Η Εκπαίδευση για την Κλιµατική Αλλαγή µέσα από την Οπτική Ευρωπαϊκών Προγραµµάτων). Στο Κ.Θ. Κώτσης, Γ. Στύλος, Γ. Βακάρου, Λ. Γαβρίλας, & Δ. Πανάγου (Επιµ.). Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Νέες Τάσεις και Έρευνα στη Μάθηση, τη Διδασκαλία και τις Τεχνολογίες στις Φυσικές Επιστήµες, σελ. 27-33, ΕΚΤ. https://doi.org/10.12681/codiste.6992 https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/CoDiSTE/article/view/6 992/6729
2024 https://doi.org/10.12681/codiste.6992

Δρακουλάκη, Ε., & Σταύρου, Δ. (2023). Ανάλυση εκθεµάτων µαθητών Πρωτοβάθµιας και Δευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης σχετικά µε τη ανάπτυξη βασικών διαστάσεων του επιστηµονικού γραµµατισµού σε θέµατα έρευνας αιχµής. Στο Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος (Επιµ.). Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα: Πρακτικά 12ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 408-415., Εκδόσεις ΕΚΠΑ, ISBN: 978-618-82007-4-6
2023

Μποτζάκη Ε. & Σταύρου Δ. (2023). Ανάπτυξη και Αξιολόγηση ψηφιακού διδακτικού υλικού για την Κλιµατική Αλλαγή µε βάση αρχές Μικτής Μάθησης. Στο Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος (Επιµ.). Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα: Πρακτικά 12ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 197-206., Εκδόσεις ΕΚΠΑ, ISBN: 978-618-82007-4-6
2023

Μαγκούτα, Μ.-Ι., Μιχαηλίδη, Α., & Σταύρου, Δ. (2023). Ανάπτυξη ψηφιακού διδακτικού υλικού για τη διαπραγµάτευση φυσικών φαινοµένων µε βάση τις αρχές της διερευνητικής και πλαισιοθετηµένης µάθησης. Στο Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος Η. (Επιµ.), Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα / Πρακτικά 12ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σσ. 333-337. Εκδόσεις ΕΚΠΑ. ISBN 978-618-82007-4-6.
2023

Βησσαρίτη, Α., Μεταξάς, Ι., Μιχαηλίδη, Α., & Σταύρου Δ. (2023). Ανάπτυξη ψηφιακού διδακτικού υλικού για την Κλιµατική Αλλαγή. Στο Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος Η. (Επιµ.), Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα / Πρακτικά 12ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σσ. 329-332. Εκδόσεις ΕΚΠΑ. ISBN 978-618-82007-4-6
2023

Κενδριστάκη, Μ., & Σταύρου, Δ. (2023). Ανάπτυξη ψηφιακών περιβαλλόντων µάθησης για την εκπαίδευση µαθητών στις Φυσικές Επιστήµες και την Τεχνολογία σε χώρους µη τυπικής µάθησης. Στο Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος (Επιµ.). Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα: Πρακτικά 12ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 188-196., Εκδόσεις ΕΚΠΑ, ISBN: 978-618-82007-4-6
2023

Κοκολάκη, Α., Νιπυράκης, Α., Μιχαηλίδη, Α., Μποτζάκη, Ε., Κενδριστάκη, Μ., Δρακουλάκη, Ε., Μπιτσάκη, Χ., Καπελώνης, Ν., & Σταύρου, Δ. (2023). Ανάπτυξη ψηφιακών περιβαλλόντων µάθησης για την εκπαίδευση φοιτητών σε σύγχρονα επιστηµονικά αντικείµενα: Το πρόγραµµα STEM – DIGITALIS. Στο Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος Η. (Επιµ.), Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα / Πρακτικά 12ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σσ. 41-45. Εκδόσεις ΕΚΠΑ, Αθήνα. ISBN 978-618-82007-4-6.
2023

Μιχαηλίδη, Α. & Σταύρου, Δ. (2023). Ενισχύοντας τον αυτο-προσδιορισµό µαθητών δηµοτικού σχολείου αγροτικών περιοχών ως προς την επιστήµη µέσα από την αλληλεπίδραση µε επιστήµονες. Στο Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος Η. (Επιµ.), Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα / Πρακτικά 12ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σσ. 90-96. Εκδόσεις ΕΚΠΑ. ISBN 978-618-82007-4-6.
2023

Γιαννακουδάκη Κ. & Σταύρου Δ. (2023). Επαγγελµατική ανάπτυξη εκπαιδευτικών σε χώρους µη τυπικής µάθησης. (Μέρος του Συµποσίου: Επαγγελµατική ανάπτυξη εκπαιδευτικών Φυσικών Επιστηµών: Πτυχές – Ζητήµατα – Προτάσεις). Στο: Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος Η. (Επιµ.), Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα / Πρακτικά του 12ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 456-464, Εκδόσεις ΕΚΠΑ, Αθήνα ISBN 978-618-82007-4-6
2023

Νιπυράκης, Α., Κοκολάκη, Α., Μιχαηλίδη, Α., Γιαννακουδάκη, Κ., Μεταξάς, Γ., Καπελώνης, Ν., Δηµητριάδη, Κ., & Σταύρου Δ. (2023). Η διεπιστηµονική STEM προσέγγιση στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση: Το πρόγραµµα IDENTITIES. Στο Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος Η. (Επιµ.), Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα / Πρακτικά 12ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σσ. 56-61. Εκδόσεις ΕΚΠΑ. ISBN 978- 618-82007-4-6.
2023

Μεταξάς, Ι., Παυλίδης, Ι. & Σταύρου Δ. (2023). Ιδέες και διαδικασίες µάθησης Φοιτητών Τµηµάτων Φυσικής και Χηµείας πάνω στις εξαρτώµενες από το µέγεθος οπτικές ιδιότητες υλικών στην νανοκλίµακα. Στο Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος (Επιµ.) Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα / Πρακτικά 12ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. σσ. 422-429. Εκδόσεις ΕΚΠΑ. ISBN 978-618-82007-4-6.
2023

Κοκολάκη Α. & Σταύρου, Δ. (2023). Οι διδακτικές πρακτικές φοιτητών ΠΤΔΕ για τη διαπραγµάτευση κοινωνικοεπιστηµονικών ζητηµάτων υπό το πρίσµα των επιστηµολογικών τους πεποιθήσεων. Στο Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος Η. (Επιµ.), Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα / Πρακτικά 12ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σσ. 157-165. Εκδόσεις ΕΚΠΑ, Αθήνα. ISBN 978-618-82007-4-6.
2023

Νιπυράκης, Α. & Σταύρου, Δ. (2023). Σχεδιασµός & ανάπτυξη STEM διδακτικού υλικού από εν ενεργεία εκπαιδευτικούς Β/θµιας Εκπαίδευσης. (Μέρος του Συµποσίου: Επαγγελµατική ανάπτυξη εκπαιδευτικών Φυσικών Επιστηµών: Πτυχές – Ζητήµατα – Προτάσεις). Στο: Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος Η. (Επιµ.), Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα / Πρακτικά του 12ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 450-455, Εκδόσεις ΕΚΠΑ, Αθήνα. ISBN 978-618-82007-4-6
2023

Νιπυράκης, Α. & Σταύρου, Δ. (2023). Σχεδιασµός και ανάπτυξη STEM διδασκαλιών στο αντικείµενο της Νανοεπιστήµης-Νανοτεχνολογίας. Στο: Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος Η. (Επιµ.), Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα / Πρακτικά του 12ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σσ. 852-855, Εκδόσεις ΕΚΠΑ, Αθήνα. ISBN 978-618-82007-4-6
2023

Μιχαηλίδη, Α. & Σταύρου, Δ. (2023). Χαρτογραφώντας την επιστηµονική ταυτότητα Ινδών Σιχ µαθητών Επαγγελµατικού Λυκείου. Στο Κ. Σκορδούλης, Κ. Στεφανίδου, Α. Μανδρίκας & Η. Μπόικος Η. (Επιµ.), Ο ρόλος της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήµες στην κοινωνία του 21ου αιώνα / Πρακτικά 12ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σσ. 52-55. Εκδόσεις ΕΚΠΑ, Αθήνα. ISBN 978-618-82007-4-6.
2023

Μποτζάκη, Ε., Μπιτσάκη, Χ., Καπελώνης, Ν., Κενδριστάκη, Μ., Δρακουλάκη, Ε., Σαµπροβαλάκη, Ε., Μεταξάς, Ι., Κοκολάκη, Α., Μιχαηλίδη, Α. & Σταύρου, Δ. (2022). Ανάπτυξη ψηφιακού διδακτικού υλικού για εκπαίδευση φοιτητών σε έννοιες της Κλιµατικής Αλλαγής. Σε Σ.Γ. Σούλης & Μ. Λιακοπούλου (Επιµ.), Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: Σύγχρονες προκλήσεις και προβληµατισµοί / Πρακτικά Διεθνούς Επιστηµονικού Συνεδρίου, Β΄ Τόµος, σσ. 995 – 1004. Εκδόσεις Gutenberg. ISBN: 978-960-01-2419-4
2022

Χαρά Μπιτσάκη, Αργύρης Νιπυράκης, Ιωάννης Μεταξάς, Αθανασία Κοκολάκη, Αιµιλία Μιχαηλίδη, Κυριακή Δηµητριάδη & Δηµήτρης Σταύρου (2022). Διεπιστηµονικές STEM διασυνδέσεις σε διδακτική ενότητα νανοεπιστήµης–νανοτεχνολογίας. Σε Σ.Γ. Σούλης & Μ. Λιακοπούλου (Επιµ.), Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: Σύγχρονες προκλήσεις και προβληµατισµοί / Πρακτικά Διεθνούς Επιστηµονικού Συνεδρίου, Β΄ Τόµος, σσ. 1053-1062. Εκδόσεις Gutenberg. ISBN: 978-960-01-2419-4
2022

Κοκολάκη Α. & Σταύρου, Δ (2021). Ανάπτυξη διδακτικών ενοτήτων νανοτεχνολογίας µε έµφαση στη σχέση επιστήµη – κοινωνία – τεχνολογία από µελλοντικούς εκπαιδευτικούς πρωτοβάθµιας εκπαίδευσης. Στο Α. Μολοδίχης, Ι. Λεύκος, & Α. Ζουπίδης, Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Διαδικτυακά (σελ. 37-41). ISBN: 978-618-85582-0-5
2021

Νιπυράκης, Α. & Σταύρου, Δ. (2021). Προσεγγίσεις Εν Ενεργεία Εκπαιδευτικών Β/θµιας Εκπαίδευσης κατά τον Σχεδιασµό & Ανάπτυξη STEM Διδασκαλιών σε Πλαίσιο Κοινότητας Μάθησης. Στο Α. Μολοδίχης, Ι. Λεύκος, & Α. Ζουπίδης, Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Διαδικτυακά (σελ. 51-56). ISBN: 978-618- 85582-0-5
2021

Γιαννακουδάκη Κ., Κοκολάκη Α., Σταύρου Δ. (2020) Ανάπτυξη διδακτικού υλικού από µελλοντικούς εκπαιδευτικούς πρωτοβάθµιας εκπαίδευσης αξιοποιώντας µια επίσκεψη σε ερευνητικό κέντρο. Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 872-878. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Τσέτσερη Μ., Σάλτα Κ. & Σταύρου, Δ. (2020). Αντιλήψεις µαθητών γυµνασίου για τα σιδηροµαγνητικά υλικά. Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 646-653. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Γιαννακουδάκη Κ. & Σταύρου Δ. (2020) Αξιοποίηση των εκπαιδευτικών επισκέψεων σε ερευνητικό κέντρο για την προσέγγιση θεµάτων έρευνας αιχµής στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών. (Μέρος του Συµποσίου: Αξιοποίηση χώρων εκτός σχολείου στη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών). Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 18-24. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Ζουπίδης Α. & Σταύρου Δ. (2020). Αξιοποίηση χώρων εκτός σχολείου στη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών (Διοργάνωση Συµποσίου). Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 16-17. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Σγουρός Γ. & Σταύρου Δ. (2020) Διερεύνηση της Επαγγελµατικής Αλλαγής Εκπαιδευτικών στο πλαίσιο µιας Κοινότητας Μάθησης. Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 469-476. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Κοκολάκη Α., Νιπυράκης Α., Μιχαηλίδη Α., Ζουρµπάκης Α., Καλογιαννάκης Μ. & Σταύρου Δ. (2020). Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Προσχολικής και Δηµοτικής Εκπαίδευσης στη Διεπιστηµονική προσέγγιση σύγχρονων ζητηµάτων Επιστήµης και Τεχνολογίας. Στο Αικ. Πλακίτση, Ε. Σταµούλης, Ε. Κολοκούρη & Α.Χ. Κορνελάκη: Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελληνίου Συνεδρίου «Οι Φυσικές Επιστήµες στην Προσχολική Εκπαίδευση: Χαρτογραφώντας τη νέα εικοσαετία έρευνας και διδακτικής πράξης», σελ. 581 – 598, Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων, ISBN: 978-960-233-269-6
2020

Μιχαηλίδη Α. & Σταύρου Δ. (2020). Εκπαίδευση µελλοντικών εκπαιδευτικών για τη γεφύρωση τυπικής και µη τυπικής εκπαίδευσης στην πρώτη σχολική ηλικία. Στο Αικ. Πλακίτση, Ε. Σταµούλης, Ε. Κολοκούρη & Α.Χ. Κορνελάκη: Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελληνίου Συνεδρίου «Οι Φυσικές Επιστήµες στην Προσχολική Εκπαίδευση: Χαρτογραφώντας τη νέα εικοσαετία έρευνας και διδακτικής πράξης», σελ. 566 – 580, Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων, ISBN: 978-960-233-269-6
2020

Καλατζαντωνάκης Μ. & Σταύρου Δ. (2020) Εν-ενεργεία εκπαιδευτικοί πρωτοβάθµιας εκπαίδευσης αναπτύσσουν και εφαρµόζουν διδακτικές ενότητες µε την αξιοποίηση µικροϋπολογιστών συστηµάτων. Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 428-434. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618- 83267-7-4
2020

Κοκολάκη Α. & Σταύρου Δ. (2020). Κοινωνικοεπιστηµονικά ζητήµατα: ένα πλαίσιο εκπαίδευσης µελλοντικών και εν ενεργεία εκπαιδευτικών πρωτοβάθµιας εκπαίδευσης. Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 435-442. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Στριλιγκά Α., Σταύρου Δ. & Komorek M. (2020) Μελέτη της µάθησης επιστηµονικού περιεχοµένου από µαθητές κατά την αλληλεπίδραση τους µε εκθέµατα σε κέντρο επιστήµης. (Μέρος του Συµποσίου: Αξιοποίηση χώρων εκτός σχολείου στη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών). Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 39-45. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Ηλιάκη Γ. & Σταύρου Δ. (2020). Μελέτη των πρακτικών και των αντιλήψεων εν-ενεργεία εκπαιδευτικών µέσα από τον σχεδιασµό και την πραγµατοποίηση µιας εκπαιδευτικής επίσκεψης σε ένα εργαστήριο διδακτικής Φυσικών Επιστηµών. Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 884-891. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Παπαγεωργίου Γ., Κώτσης Κ., Μικρόπουλος Α., Σκουµιός Μ., Σταµοβλάσης Δ., Σταύρου Δ., & Χατζηκρανιώτης Ε. (2020) Μεταπτυχιακές Σπουδές στη Διδακτική των Φυσικών Επιστηµών (Στρογγυλό τραπέζι, Οργανωτής: Παπαγεωργίου Γ.). Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 1180-1184. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Νιπυράκης Α. & Σταύρου Δ. (2020). Παραγωγή διδακτικού υλικού σε εργαστήρια µε µικροϋπολογιστικά συστήµατα από µελλοντικούς εκπαιδευτικούς Α/βάθµιας εκπαίδευσης. Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 762-771. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Μιχαηλίδη Α. & Σταύρου Δ. (2020) Συµβουλευτική καθοδήγηση εκπαιδευτικών για την εφαρµογή διδακτικών ενοτήτων αντικειµένων έρευνας αιχµής. Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 913-921. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Χαιρέτης Μ. & Σταύρου Δ. (2020) Συνδυαστική χρήση tablet, διαδραστικού πίνακα & εικονικής πραγµατικότητας από φοιτητές ΠΤΔΕ για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών. Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 501-508. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Μιχαηλίδη Α. & Σταύρου Δ. (2020) Τεχνουργήµατα µαθητών σχετικά µε τη Νανοτεχνολογία στο πλαίσιο µιας σύµπραξης µεταξύ τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης. (Μέρος του Συµποσίου: Αξιοποίηση χώρων εκτός σχολείου στη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών). Στο Α. Σπύρτου, Π. Παπαδοπούλου, Α. Ζουπίδης, Γ. Μαλανδράκης, & Π. Καριώτογλου, (Επιµ.), Ηλεκτρονικά Πρακτικά 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστηµών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., σελ. 30-38. Φλώρινα, Ελλάδα: Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας. ISBN: 978-618-83267-7-4
2020

Καλατζαντωνάκης Μ. & Σταύρου Δ. (2018). Ανάπτυξη και εφαρµογή πειραµατικής διδασκαλίας µε την αξιοποίηση µικροϋπολογιστικών συστηµάτων από εν ενεργεία εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης. Στο Ασηµόπουλος Στ. (Επιµ.): Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 103-106.
2018

Μαρκάκη Μ. & Σταύρου Δ. (2018). Διερεύνηση επιχειρηµατολογίας µαθητών σε σχέση µε κοινωνικοεπιστηµονικά ζητήµατα. Στο Ασηµόπουλος Στ. (Επιµ.): Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 115-118.
2018

Κοκολάκη Α. & Σταύρου Δ. (2018). Εκπαίδευση εκπαιδευτικών στη διαπραγµάτευση σύγχρονων Κοινωνικοεπιστηµονικών Ζητηµάτων στη διδασκαλία Φυσικών Επιστηµών. Στο Ασηµόπουλος Στ. (Επιµ.): Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 31-34.
2018

Χαιρέτης Μ. & Σταύρου Δ. (2018). Εκπαίδευση Μελλοντικών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης στην ανάπτυξη ψηφιακού διδακτικού υλικού µε τη συνδυαστική χρήση tablet, διαδραστικού πίνακα & εικονικής πραγµατικότητας για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών. Στο Ασηµόπουλος Στ. (Επιµ.): Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 143-146.
2018

Στριλιγκά Α., Σταύρου Δ. & Komorek M. (2018). Μελέτη της αλληλεπίδρασης µαθητών µε εκθέµατα σε κέντρα επιστήµης κατά τη διάρκεια οργανωµένων εκπαιδευτικών επισκέψεων. Στο Ασηµόπουλος Στ. (Επιµ.): Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 75-78.
2018

Νιπυράκης Α. & Σταύρου Δ (2018). Μελέτη των Αλληλεπιδράσεων Φοιτητών σε Κοινότητα Μάθησης µε αντικείµενο την Εκπαίδευση σε Εργαστήρια µε Μικροϋπολογιστικά Συστήµατα. Στο Ασηµόπουλος Στ. (Επιµ.): Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 123-126.
2018

Γιαννακουδάκη Κ. & Σταύρου Δ. (2018). Μη τυπικά περιβάλλοντα µάθησης και διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών σε θέµατα έρευνας αιχµής΄. Στο Ασηµόπουλος Στ. (Επιµ.): Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 19-22.
2018

Μιχαηλίδη Α. & Σταύρου Δ. (2018). Οι προσωπικοί πόροι που αξιοποιούν οι εκπαιδευτικοί κατά την εφαρµογή καινοτόµων διδακτικών ενοτήτων αντικειµένων έρευνας αιχµής µε την υποστήριξη µεντόρων-εκπαιδευτικών. Στο: Σκουµπουρδή Χ. & Σκουµιός Μ. (Επιµ.). Πρακτικά 3ου Πανελληνίου Συνεδρίου µε Διεθνή Συµµετοχή: «Εκπαιδευτικό υλικό Μαθηµατικών και Φυσικών Επιστηµών: διαφορετικές χρήσεις, διασταυρούµενες πορείες µάθησης» σελ. 439-448.
2018

Μιχαηλίδη Α. & Σταύρου Δ. (2018). Συµβουλευτική υποστήριξη εκπαιδευτικών στα πλαίσια κοινοτήτων µάθησης για την εφαρµογή ενοτήτων αντικειµένων σύγχρονης έρευνας. Στο Ασηµόπουλος Στ. (Επιµ.): Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 51- 54.
2018

Σγουρός Γ. & Σταύρου Δ. (2017). Ανάπτυξη διδακτικής ενότητας Νανοτεχνολογίας στο πλαίσιο µιας κοινότητας µάθησης (Μέρος του Συµποσίου: Θέµατα έρευνας αιχµής στην εκπαίδευση µε έµφαση στη Νανοτεχνολογία). Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.), Πρακτικά 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών, Κοινωνίας και Εκπαιδευτικής Πράξης (σελ. 52 – 60), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Κοκολάκη Α., Μιχαηλίδη Α. & Σταύρου, Δ. (2017). Ανάπτυξη επιστηµονικών εκθεµάτων που αφορούν κοινωνικο-επιστηµονικά ζητήµατα από µαθητές και φοιτητές. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.), Πρακτικά 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών, Κοινωνίας και Εκπαιδευτικής Πράξης (σελ. 674 – 681), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Μιχαηλίδη, Α., Σγουρός Γ., Βελέντζας Α., Δηµητριάδη Κ., Μανδρίκας Α., Μαργαρίτης Α., Σάλτα Κ. & Σταύρου, Δ. (2017). Ανάπτυξη και εφαρµογή διδακτικών ενοτήτων έρευνας αιχµής και υπεύθυνης έρευνας και καινοτοµίας. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.), Πρακτικά 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών, Κοινωνίας και Εκπαιδευτικής Πράξης (σελ. 874 – 880), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Γιαννακουδάκη Κ. & Σταύρου Δ. (2017). Αξιοποίηση µη τυπικών περιβαλλόντων µάθησης για την προσέγγιση θεµάτων έρευνας αιχµής στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.) Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (σελ. 13-16), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Κοκολάκη Α., Μιχαηλίδη, Α., Σταύρου, Δ. (2017). Δηµιουργίες µαθητών και φοιτητών επικεντρωµένες σε έννοιες Φυσικών Επιστηµών και θέµατα Υπεύθυνης Έρευνας και Καινοτοµίας. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.), Πρακτικά 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών, Κοινωνίας και Εκπαιδευτικής Πράξης (σελ. 1158 – 1166), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Τσέτσερη Μ., Σάλτα Κ. & Σταύρου Δ. (2017). Διερεύνηση της ένταξης των αλλαγών των ιδιοτήτων των υλικών σωµάτων σε επίπεδο νανοκλίµακας στο Γυµνάσιο. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.), Πρακτικά 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών, Κοινωνίας και Εκπαιδευτικής Πράξης (σελ. 811 – 820), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Βαρδαλαχάκη, Ε. & Σταύρου Δ. (2017). Διερεύνηση των αντιλήψεων και διαδικασιών µάθησης φοιτητών τµήµατος Χηµείας ως προς τη σχέση δοµής – χρώµατος χηµικών ενώσεων. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.), Πρακτικά 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών, Κοινωνίας και Εκπαιδευτικής Πράξης (σελ. 570 – 576), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Σταύρου Δ. Αναγνωστάκης Σ. & Χανιωτάκης, Ν. (2017). Διοργάνωση Εργαστηρίου µε τίτλο: Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήµες µε τη χρήση Εκπαιδευτικής Ροµποτικής και Μικροϋπολογιστικών Συστηµάτων. Συµµετέχοντες: Α. Μιχαηλίδη, Α. Κοκολάκη, Α. Νιπυράκης, Δ. Χοκούρογλου, Γ. Ηλιάκη, Μ. Καλατζαντωνάκης, Μ. Μαρκάκη, Π. Παπαδάκης, Μ. Χαιρέτης, Σ. Σταυγιαννουδάκης, Ι., Νικολάου, Μ. Χανιωτάκης. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.), Πρακτικά 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών, Κοινωνίας και Εκπαιδευτικής Πράξης (σελ. 1005 – 1012), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Σταύρου, Δ. (2017). Διοργάνωση στρογγυλού τραπεζιού µε θέµα: Μάθηση Φυσικών Επιστηµών σε ερευνητικά κέντρα και µουσεία επιστηµών. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.), Πρακτικά 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών, Κοινωνίας και Εκπαιδευτικής Πράξης (σελ. 1276 – 1277), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Σπύρτου Α. & Σταύρου Δ. (2017). Διοργάνωση Συµποσίου µε τίτλο: Θέµατα έρευνας αιχµής στην εκπαίδευση µε έµφαση στη Νανοτεχνολογία. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.), Πρακτικά 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών, Κοινωνίας και Εκπαιδευτικής Πράξης., (σελ. 31- 32), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Μιχαηλίδη Α. & Σταύρου Δ. (2017). Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στην εφαρµογή διδακτικών ενοτήτων αντικειµένων σύγχρονης έρευνας µε διαστάσεις της Υπεύθυνης Έρευνας και Καινοτοµίας. (Μέρος του Συµποσίου: Θέµατα έρευνας αιχµής στην εκπαίδευση µε έµφαση στη Νανοτεχνολογία). Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.), Πρακτικά 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών, Κοινωνίας και Εκπαιδευτικής Πράξης (σελ. 61 – 68), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Μιχαηλίδη Α. & Σταύρου Δ. (2017). Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στην εφαρµογή διδακτικών ενοτήτων αντικειµένων σύγχρονης έρευνας µε κοινωνικο-επιστηµονικές διαστάσεις. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.) Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (σελ. 33 – 36), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Κοκολάκη Α. & Σταύρου Δ. (2017). Εκπαίδευση Μελλοντικών Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης σε θέµατα Υπεύθυνης Έρευνας και Καινοτοµίας µέσω της δηµιουργίας εκθεµάτων. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.) Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (σελ. 79 – 82), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Νιπυράκης Α. & Σταύρου Δ. (2017). Εκπαίδευση φοιτητών στη χρήση µικροϋπολογιστικών συστηµάτων σε πλαίσιο κοινότητας µάθησης. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.) Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (σελ. 83 – 86), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Χοκούρογλου Δ. & Σταύρου Δ. (2017). Η επίδραση της Φύσης της Επιστήµης στην ανάπτυξη και εφαρµογή διδασκαλιών Διερευνητικής Μάθησης από φοιτητές του Π.Τ.Δ.Ε. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.) Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (σελ. 95 – 99), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Σγουρός Γ. & Σταύρου Δ. (2017). Πρόγραµµα Επαγγελµατικής Εξέλιξης Εκπαιδευτικών στην Ανάπτυξη Διδακτικής Ενότητας Νανοτεχνολογίας. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.) Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Νέων Ερευνητών Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (σελ. 49 – 52), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Μιχαηλίδη Α. & Σταύρου, Δ. (2017). Συνεργασία Γ/θµιας, Β/θµιας και Α/θµιας Εκπαίδευσης για την Εφαρµογή Θεµάτων Έρευνας Αιχµής στη Σχολική Πράξη. Στο: Σταύρου Δ., Μιχαηλίδη Α. & Κοκολάκη Α. (Επιµ.), Πρακτικά 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών, Κοινωνίας και Εκπαιδευτικής Πράξης (σελ. 1087 – 1091), Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστηµών, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήµιο Κρήτης
2017

Μιχαηλίδη, Α., Σταύρου, Δ. (2016). Εφαρµογή ενοτήτων έρευνας αιχµής από εν ενεργεία εκπαιδευτικούς. Στο: Σκουµιός Μ. & Σκουµπουρδή Χ. (2016). Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου µε Διεθνή Συµµετοχή: «Το εκπαιδευτικό υλικό στα Μαθηµατικά και το εκπαιδευτικό υλικό στις Φυσικές Επιστήµες: µοναχικές πορείες ή αλληλεπιδράσεις;» σελ. 635- 644.
2016

Σαββοργινάκης, Β. & Σταύρου, Δ. (2015). Ανάπτυξη Πειραµατικών Δραστηριοτήτων µε τη χρήση Μικροϋπολογιστών. Στο: Ψύλλος Δηµ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ. (Επιµ.), Πρακτικά 9ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήµες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτοµίες και Πρακτικές, σελ. 422-429.
2015

Σταύρου, Δ. (2015). Διοργάνωση Συµποσίου µε τίτλο: Αλληλεπίδραση Εκπαίδευσης, Επιστηµονικής Έρευνας και Κέντρων Φυσικών Επιστηµών για την Ανάπτυξη Διδακτικής Ενότητας Νανοτεχνολογίας: το πρόγραµµα Irresistible. Στο: Ψύλλος Δηµ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ. (Επιµ.), Πρακτικά 9ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήµες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτοµίες και Πρακτικές, σελ. 43-44.
2015

Σγουρός, Γ. & Σταύρου, Δ. (2015) Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στην Ανάπτυξη Διδακτικών Ενοτήτων Nανοτεχνολογίας στο πλαίσιο µιας "Κοινότητας Μάθησης". (Μέρος του Συµποσίου: Αλληλεπίδραση Εκπαίδευσης, Επιστηµονικής Έρευνας και Κέντρων Φυσικών Επιστηµών για την Ανάπτυξη Διδακτικής Ενότητας Νανοτεχνολογίας: το πρόγραµµα Irresistible). Στο: Ψύλλος Δηµ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ. (Επιµ.), Πρακτικά 9ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήµες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτοµίες και Πρακτικές, σελ. 45-52.
2015

Αναγνωστάκης Σ. & Σταύρου, Δ. (2015) Πειραµατικές Διατάξεις Φυσικών Επιστηµών µε Εκπαιδευτική Ροµποτική. Στο: Ψύλλος Δηµ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ. (Επιµ.), Πρακτικά 9ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήµες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτοµίες και Πρακτικές, σελ. 416-421.
2015

Σταύρου, Δ. (2015). Το Μοντέλο Διδακτικής Αναδόµησης: Γεφυρώνοντας το χάσµα µεταξύ Φυσικών Επιστηµών και της Διδακτικής τους. Στο: Ψύλλος Δηµ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ. (Επιµ.), Πρακτικά 9ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήµες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτοµίες και Πρακτικές, σελ. 28-39.
2015

Καλογιαννάκης, Μ., Αναγνωστάκης, Σ., Σαββοργινάκης, Β. & Σταύρου, Δ. (2015) Χρήση των ΤΠΕ για την εκπαίδευση µαθητών και εκπαιδευτικών σε θέµατα Νανοτεχνολογίας. (Μέρος του Συµποσίου: Αλληλεπίδραση Εκπαίδευσης, Επιστηµονικής Έρευνας και Κέντρων Φυσικών Επιστηµών για την Ανάπτυξη Διδακτικής Ενότητας Νανοτεχνολογίας: το πρόγραµµα Irresistible). Στο: Ψύλλος Δηµ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ. (Επιµ.), Πρακτικά 9ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήµες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτοµίες και Πρακτικές, σελ. 67-75.
2015

Σαββοργινάκης, Β. & Σταύρου, Δ. (2014). Εργαστηριακή διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών µέσω µικροϋπολογιστικών συστηµάτων. Στο: Π. Αναστασιάδης, Ν. Ζαράνης, Β. Οικονοµίδης & Μ. Καλογιαννάκης (Επιµ.), Πρακτικά 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου µε Διεθνή Συµµετοχή «Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση», 3-5 Οκτωβρίου, Ρέθυµνο, Κρήτη, σελ. 724 – 727.
2014

Καλογιαννάκης, Μ. & Σταύρου, Δ. (2014). Χρήση εργαλείων του web 2.0 για την επιµόρφωση εκπαιδευτικών σε θέµατα Νανοτεχνολογίας: το Ευρωπαϊκό Πρόγραµµα IRRESISTIBLE. Στο: Π. Αναστασιάδης, Ν. Ζαράνης, Β. Οικονοµίδης & Μ. Καλογιαννάκης (Επιµ.), Πρακτικά 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου µε Διεθνή Συµµετοχή «Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση», 3-5 Οκτωβρίου, Ρέθυµνο, Κρήτη, σελ. 263 – 270.
2014

Στεφανίδου, Κ., Σταύρου, Δ. & Σκορδούλης, Κ. (2013). Διδασκαλία και Μάθηση της έννοιας του Νόµου στο πλαίσιο της Φύσης της Επιστήµης. Στο: Δ. Βαβουγιός & Παρασκευόπουλος Στ. (Επιµ.): Πρακτικά 8ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 703-709.
2013

Σταύρου, Δ., Καλαϊτζιδάκη, Μ., Μιχαηλίδης, Π. (2013). Καινοτόµες Πειραµατικές Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών. (Οργάνωση – Συντονισµός Εργαστηρίου) Στο: Δ. Βαβουγιός & Παρασκευόπουλος Στ. (Επιµ.): Πρακτικά 8ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 1093-1099
2013

Καλαϊτζιδάκη Μ., Τσαγλιώτης Ν., Τσίγκρης Μ, Σταύρου Δ. και Μιχαηλίδης, Π. (2013). Πειράµατα-Δραστηριότητες για ηλικίες 6-8 ετών µε τη µέθοδο της διερεύνησης - Το πρόγραµµα Pri-Sci-Net. Στο: Δ. Βαβουγιός & Παρασκευόπουλος Στ. (Επιµ.): Πρακτικά 8ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, σελ. 1095-1096 (Μέρος του Εργαστηρίου: Καινοτόµες Πειραµατικές Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστηµών).
2013

Το Εργαστήριο Διδακτικής Θετικών Επιστημών βρίσκεται στην Πανεπιστημιούπολη Ρεθύμνου και ανήκει στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Εργαστήριο Διδακτική Θετικών Επιστημών

ΤΚ. 74100

Πανεπιστημιούπολη Ρεθύμνου

Κρήτη

2831077114

Διευθυντής Εργαστηρίου

Καθ. Δημήτρης Σταύρου

email: dstavrou@uoc.gr